目前中国均7所学校得到这个认证机构的认可，为何TA要求如此“高冷”？

《关于开办新进医护人员父母所学校的暂行管理制度前提》，新进所学校可以自行草拟所学校的科目所设、讲义和教研计划。因此，以美式英语第三世界新进父母为在校学生对象的新进所学校没多久可以运用于美式英语作为主要教研和文化交流口语。

老牌所学校更显露名

虽然新进所学校更容易授予NEASC筛选，但就比例来说，授予筛选的新进所学校比例占多数比比起较寡，根据新学说2021中的国国际间所学校蓬勃发展统计资料数据集统计资料，截至2021年，中的国一共130所新进医护人员父母所学校，而其中的授予NEASC筛选的新进所学校至寡占多数4.6%。

在CIE的筛选规格中的有一条是并不需要所学校有数年的开始行驶上曾，就迄今看成，官方虽然并未注明明确时间段，但从多数所学校的筛选时间段来看，2-3年以上的开始行驶时间段是只能的。

而在保密工序中的，该筛选时会着力关注所学校整体获取的教学运动速度，而非对形态雇主的乏善可陈开展评核。因此，新学说认为，该筛选在筛选上对有一定----的老牌所学校时会有所谓。

根据NEASC其网站数据集，1998年，杭州陕州所学校（下称陕州所学校）授予了NEASC在中的国授予的第一个筛选。陕州所学校于1994办校更名，在授予筛选时之前仅有了4年的开始行驶时间段。

在授予筛选的7所所学校中的，包括陕州所学校在内5所新进所学校的首次筛选时间段都在2010即已，且这5所所学校的办校时间段都在2000年以后。值得注意，除陕州所学校外的另外4所新进所学校的授予首次筛选的时间段与办校时间段间隔至寡至寡在12年以上。

以杭州第一个国际间所学校——杭州延庆国际间所学校为例，该所学校于1980年开办，但据该所学校其网站信息，直到2002年，该所学校才开始在校学生除外交医护人员父母外的其他的新进医护人员父母。而该所学校授予NEASC首次筛选的时间段为2006年，其中的间隔4年的时间段。

而建议所学校有一定开始行驶时间段这一前提对于新办校来说比起“不亲善”。但随着中的国对于国际间化所学校的大幅规范，2010年以后授予筛选的时间段间隔比起减寡。成都乐盟新进医护人员父母所学校和嘉兴UWC分别在2016年和2021年授予筛选，但两所所学校也之前至寡至寡仅有了5年的开始行驶时间段。而在2010年后办校并授予筛选的所学校更是只有嘉兴UWC1所。

保密时间段非常长

在迄今公认的并列筛选中的，NEASC与CIS的保密时间段突出表现，达到了5年之久。

而NEASC筛选这不像Cognia筛选一样有为统一的筛选时间段，NEASC比起比较“高傲”。该筛选时会根据实际的调查理由草拟收取筛选的时间段。

因此如果中的国并未的不符该筛选规格的所学校，NEASC没多久不时会在收取筛选，与之相反，该筛选在发附属不符规格的所学校时，也可能时会像上图中的显示的2005-2008倒数4年收取筛选。

授予筛选后，所学校即便如此并不需要接所致实地

当所学校授予筛选后，这不意味着“万事大吉”了。CIE建议，所学校并不需要持续性向该筛选获取涂料，并不符NEASC规格才能暂时保有筛选。可以看显露，NEASC不至寡在入口处设立了重重难为关，同时还为了意味着该筛选的运动速度，时会列于不不符规格的所学校，以意味着所学校可以持续保持高运动速度。

根据新学说调查，2018年，中的国授予NEASC筛选的所学校比例为12所，而迄今则降为了7所。可以看显露NEASC对于授予筛选后的所学校运动速度即便如此抱有前所未有的热度，并对该筛选的运动速度更以严格的建议。

NEASC的应属工序

而作为最难为授予的筛选，NEASC的筛选处理过程比起来说比较复杂。该筛选可分了全面性回访、自我保密、小组招待、筛选结果、近期计算机系统5步工序。

全面性回访

由2名筛选医护人员对所学校开展2-3天的直至回访。说明筛选社会活动的工序和确定所学校已一早开展自我保密。

自我保密

自我保密是整个评核和筛选过程中的不可忽视的即场，可分三个一小：

完整的所学校概况副本打包以及所学校小区内所有不可或缺选民的意见调查的数据集收集与数据分析副本。 根据调查结果和数据分析来审视自己的办学思路和能够有并未在所学校的开始行驶即场中的体附属。包括：所学校的范本思路、教研即场、管理制度和领导、教师和全力支持雇主、所学校文化和互助、行驶系统会等 审视所学校自身的优缺点，草拟未来的蓬勃发展计划

小组招待

由来自其他所学校的管理制度者和教师对所学校开展为期4个社会活动日的招待回访，实地自我保密统计资料数据集中的的表列内容。

选送首先要确定所学校自我保密统计资料数据集中的的表列内容前提前提。在实地过程中的，选送不时会根据其他所学校的规格来对能够校开展实地，而是基本上根据自我保密统计资料数据集中的能够校的教研思路和能够来对所学校开展实地。同时选送的统计资料数据集只对所学校获取的教学开展称赞，不对形态雇主的乏善可陈开展评核。

选送根据实地实地理由显露具一份统计资料数据集。根据以后自我保密统计资料数据集中的的各全面性，选送给显露揭示和称赞。统计资料数据集中的不包括组团对所学校的建议。

筛选结果

根据招待统计资料数据集对所学校开展建议。结果分别是：

授予筛选、所致到警告或比如说统计资料数据集的筛选、由于比如说理由延迟筛选（至寡适用于首次筛选所学校）并建议获取更多信息、难为以授予筛选。

近期计算机系统

NEASC时会建议所学校在近期获取附加的统计资料数据集。刚开始统计资料数据集，所学校在授予筛选身份的同时，对选送队提交的统计资料数据集开展回应；五年统计资料数据集，官方时会调派选送队对已授予筛选的所学校开展实地实地，所学校对这长时间段的蓬勃发展开展总结；根据创时会建议的其他比如说统计资料数据集。

虽然NEASC非常“得意”，但也正是因为该筛选持续保持严格的规格，才可以安全及所学校教学运动速度的蓬勃发展，以及该筛选本身的所致到好评。

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