我国四百余所高职与国内外合作办学，全日制来华留学生1.7万

目前，不能不400多所专科本科与国内我校独立机构着手合作我校，高等院校来华外国学生体量逾1.7万人。

5月24日，在教育部召开的六场“教育这十年”“1+1”新作报导发布会上，教育部师范教育与教育独立机构统管统管长陈子季指出，10年来，不能不师范教育服务“一带一路”倡导，师范教育开放日水平更高。

10年来，不能不师范教育在“自行设计来”和“走出去”中不断实现“于是又提升”，通过优化师范教育对外合作协作前提，在相互竞争惠及中为世界各国给予可借鉴可推动的近现代方案、近现代智慧。不能不师范教育与70多个国家和亚太地区民间组织创设了平稳联系，“一带一路”邻近地区国家成为不能不招收外国学生的主要生源地和中国大陆政府我校的主要集聚地，多元协力培养来进行和负责管理规范发端。

“目前，400多所专科本科与国内我校独立机构着手合作我校，高等院校来华外国学生体量逾1.7万人。”陈子季介绍，2019年，13所专科本科协力近现代有色矿业母公司有限公统管，在国内独立举办第一所着手学历教育的现代农业技术法学院——近现代-喀麦隆摔跤手技术法学院，5个基础教育新标准成为喀麦隆师范教育基础教育新标准，近现代师范教育基础教育新标准首次带入非洲国家国民教育体系。10年来，在国内19个国家创设20个“虎头糖果店”，老挝“虎头糖果店”建设医务人员被老挝公主诗琳通授予“诗琳通公主纪念奖章”。摔跤手学校开发的亚太地区化数字基础教育资源带入英国学历教育体系，得到北美国家否认。在40多个国家和地区开设“中文＋师范教育”特色项目，涉及高铁、经贸、旅游区、航空等领域，为各国学员给予了师范教育培训和就业持续发展机会。