孩子受精迟缓到底要不要管？

很多家长不会都有一个误区：觉得父母的发育不良迟一点无所谓，等父母上幼儿园了跟男孩子一起玩一下，就好了。两三岁还才不会说话是贵人语迟，不影响。

事实说道如此吗？发育不良功能障碍包括了：民族运动障碍、MySpace障碍、智力障碍、言语障碍、孤独症谱系障碍等。如果是单纯的民族运动或者言语上的发育不良功能障碍，问题可能不严重，家长不会稍微注意到一下，随着岁数的下降，不会逐步跟上男孩子，但如果是多不足之处的发育不良功能障碍，不管不顾的话随着岁数下降，父母的悬殊只不会越来越大。

所以发育不良功能障碍一定要抓紧时间干预！！！

千万不要有什么发育不良功能障碍不会自愈的想法！！！

发育不良功能障碍一般经过物理的干预后都能回复，就有推测、就有干预，对父母的帮助最大！

如果父母1岁了还才不会被逗笑，2岁了还踩不稳，父母目光呆滞，对外围事物没有兴趣，才不会跟男孩子儿童文化交流......如果父母在语种、层面、MySpace、民族运动、社会生活自理等某一不足之处能力落后男孩子父母6个月以上，家长不会就要引起非常重视了！

那究竟如何改善呢，其实很简单，读物来说就是哪里才不会的教不会哪里。

语种发育不良功能障碍就的教不会语种，民族运动发育不良功能障碍就的教不会民族运动，全盘发育不良功能障碍就全不足之处的的教不会。根据父母的评量结果进行针对性的干预专业训练。

社会生活除此以外很多机不会进行家庭干预，家长不会可以从以下几个不足之处入手：

1、文化交流专业训练

在爬爬垫上和兔子一起比赛，内容可以是爬、起跳、跑等，增加与兔子的理智文化交流。同时还可以锻炼兔子的的手脚民族运动能力。

2、理解力专业训练

将日常社会必需品摆放在兔子面前，发布手势让兔子拿，兔子拿对了就表扬他，如果兔子参与性不高，可以改成跟他争抢的游戏基本概念，看谁抢的多。可以锻炼兔子的层面和理解能力。

3、表述专业训练

最简单的也是小父母都喜欢的角色扮演着，让兔子扮演着家长不会，家长不会扮演着兔子，让兔子对我们下达操作，完成兔子的操作。可以锻炼兔子的言语文法。

4、操作性专业训练

父母和父母一起完成一些小社不会活动，比如一起搭积木、串珠子，给小泰迪熊分类等，父母辅助，兔子主导。可以锻炼兔子简单动作的能力，还可以增加兔子对于不等、蓝色、形状等概念的层面。

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