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初中毕业可以干什么?

来源:养护   2024年01月07日 12:50

初中毕业可以干什么?

初中毕业能干什么工作?谢谢邀请回答,在有学习好的情况下,可以继续读高中,如果考不上高中,只有去打工掙钱了,什么活只要能干的都可以,比如,学拉面匠,技术过关开个牛肉面馆,自己当老板就不犯难,现在炒菜师傅也很好,工资也高,如果想掙钱,门路多的很,就是看你想不想干。

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高中学历,如何通过工作之余自学一门手艺?

谢谢邀请。高中学历的话说明你已经具备了基本的教育基础。学一门手艺,早日在社会立足也是一个不错的选择。如果是女生的话,会比较建议学习美容化妆有关的手艺,经过几年的学习后,自己再不断地积累经验和声誉,将来会达到不错的收入。如果是男生的话,可以考虑汽车修理或者起重机挖掘机之类的机械操作。随着家庭用车的增多,未来汽车修理行业大有可为,当然也要手艺扎实。还有现场施工的这些机械操作,也是需要一定的积累。另外,还有一门手艺是摄影,也是可以学的。所以这些的一个重点,就是要用心地学,手艺人最讲究匠心,开始几年一定要沉住得气,虚心向别人取艺,哪怕别人不会直接传授你,也可以踏实跟在老师傅身边“偷师”,另外自己也要有悟性,要肯吃苦。熬过了几年,前途大有可为!

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第一学历和第二学历有什么区别?

第一学历就是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历,而第二学历一般指的是辅修第二专业获得的学历或自考本科、教育、电大等获得的学历。所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历。部分省市对于具有两个专科学历的人员特定情况下给予本科待遇。如安徽省《关于取得双专科书人员待遇有关问题的通知(安徽省教育委员会 安徽省人事厅 教成[1998]26号)》:“取得双专科书的人员,均享受以下待遇:其定级工资标准按专科定级职务工资标准高一档执行;在评聘专业技术职务及获取其他任职资格时与本科毕业生同等对待。”扩展资料:本科生读第二专业的好处: 1、拥有双学位,毕业待遇等同研究生;跨学科人才,在企业受欢迎;2、国家承认的学历学位证书,与跨校辅修区别很大;时间短,职业证书免费拿;3、选择兴趣所在的名校第二专业,有利于未来的职业发展及高薪要求。专科生套读本科的好处: 1、专科套读本科,拿专科文凭的同时收获本科文凭,省时省力省钱;2、专科毕业拿到本科文凭,就业竞争力及工作经验同比专科同界优势大。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

现在的专科生真的不行,初中毕业就可以上。目前专科有三种学生,一种是统招,这是素质高的,但是分数线也只有一百多分。另一种是单招生,学校出题,基本给钱就收了。还有一种是连读,就是中专生连读上大专。知道了当下大专生构成,就知道大专生素质不行了,所以社会看不上大专生还是有道理的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

悟空你可能是神算子啊😂小编我第一学历就是专科😅第一,企业用人单位对专业生有偏见很正常,而是事实上大部分专科生专业知识方面确实会比985/211的欠缺一些,这是不可否认的事实,这一点我们首先要自己承认!为什么自己一定要进一些对学历限制的大企业呢?自己好好学一门技术不香吗?第二,专科生更偏向于某个专业方面的实际操作能力,但专业文化水平大部分确实会相对弱一点,但专科生也有专科生的优势,一些相对就业对口的专业,用人单位争着抢着要的;不过相对而言,同一专业在同一个用人单位起点不一样而已,但也可以通过自己的努力💪爬的更高、走的更远!第三,学历只是一块敲门砖,而且大专一般只是第一学历,你要自己对自己有一个明确的规划,我之前是对自己没有认真规划过的人,走的道路曲曲折折!你完全可以通过自己的努力去考取第二学历,我现在就在攻读我的第二学历,相信只要有心,我们都可以的!第四,看到评论区有人说读专科的就是高中以前的混子,那我想问一下你们学习成绩有多好?现在最高是什么学历?混的有多出色?不要一叶障目 不见泰山,别让自己成了井底之蛙!第五,只能说专科生读高中时学习成绩参差不齐而已,我那一届我高考成绩486分,本来填报志愿我们西北的师范院校,结果没有录取才选择的上海的大专院校,那年我们省的二本分数线458分;同样我的同学中河南考生520多分也是读大专,也有同学280多分读大专,你能一概而论吗?人啊!总是以自己的想法去思考🤔别人……这就是人性的悲哀!总结:学历只能代表你在某一阶段的学习成绩,并不能真实的反映出你的能力!不管你是专科生也好,本科生也罢,总归是个人!社会是公平的,每个人都能找到属于自己的舞台,虽然现在的我负债累累,但也在努力💪的爬上岸!加油⛽️只有让自己变得优秀,才不会让他人轻视,别人看自己不重要,重要的是自己看得起自己就行!

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

不喜欢动脑,那就动手动腿。出去打工,从学徒做起。来得比较快的是学焊工,气保焊,氩弧焊都行。考虑长远一点的,学机械或电工。再不行,就建筑工。有高中学历,以后当一个行业主管,项目经理都有前途。就怕你不做事。

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北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

感谢有机会回答这个问题,2018年高考已经结束有些高校已经开始步入开学季,北京市新高考方案出炉有什么新鲜的东西?今天借此机会跟大家分享下我的观点。北京新高考方案有哪些亮点为了回答此问题,我专门细读了新高考方案,个人觉得有几点值得注意:第一、招生院校将根据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩来招生;第二、2019年将本科一、二批合并录取。简单可以理解为几个意思:第一、虽然取消文理科,但是在录取时候思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门属于等级性考试科目,在院校录取考生时将有重要意义(估计会成为录取院校的参考之一)。第二、北京或许将会是全国唯一一个没有一本、二本之分的地区。小编看到之后的第一感觉就是高等教育丰富的地区就是任性。思考新高考方案会带来的影响首先,讲的是一本二本取消是否会有影响,经过今年高考我们可以看到,虽然全国大部分地区取消了本科二批和本科三批的分别,对于院校来说是没有多少影响的,如果说非得有些影响的话就是对于很多考生有误导作用(媒体多次报道高分考生填报原来本三院校)。个人觉得本科院校的区别不是取消招生批次就可以解决的,主要是因为我国的高等教育分布不平衡造成的。无论怎么去取消招生批次,985/211还是全国重点,公办还是公办,民办还是民办的本质是改变不了的。其次,学生学科压力更大了。因为之前高中3年让学生学好8门学科就已经证实了很难,如今又增加了体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术这几门学科,无疑学生的学科压力更大了,这是事实。过去体育、艺术之类的都是学生放松的课程,如今如今又要加码了。最后,高中学业水平考试本不应该成为学生负担。如今北京新高考改革方案中明确了考生根据报考高校要求和自身特长,从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试,也就是意味着,学生在高三时期要多经历一次考试,考试压力更大了。那么高考该如何改革?教育改革一直是在进行的问题,从20年前到如今教育改革年年有,可是年年都没有什么大的起色。天天拿分不分文理科和学业水平考试来说事,其根本就解决不了实际问题,如果不出意外改革的结果还是考生压力更大,负担更重,这与减负的教学本质是相悖的。那么该怎么办呢?或许我国艺术类院校招生就给出了一个答案。每年无论是中戏、上戏还是北影、北电每年的录取标准都是很严格的,但是对于文化课的要求确实不高,因为这些院校有自主招生考试,文化课过关后还得进行院校自主考试,让院校自己去挑选符合自己的学生或许是值得探索的一条路。高考改革是个很麻烦的事情,希望未来高考能够越来越好吧。原创不易记得点赞转评。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高中是面临人生的又一个新考验,不管是孩子主观方面,还是客观环境和承担的学习任务,较之初中阶段学习有大幅度的变化,能适应的则前进,否则可能掉队,家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点,帮助孩子过好初、高中衔接关。你好,我是一名北大在读博士,有7年初高中生教学经验。接下来我来回答一下这个问题。学生需要解决的问题:1、依赖心理孩子在初中学习时,教师会列出中考各类型题目进行反复练习,学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。高中这种模式就没有了。况且初中内容家长还可以稍加辅导,但到了高中,大多数家长可能已无法同步跟上高中内容。2、思想松懈初中拔尖的学生,如果用初中方法学习高中,没有在思想上重视,方法上改变,容易跟不上。尤其是有的学生初一初二不努力,到了初三“临时抱佛脚”,也有可能成绩突飞猛进,但在高中学习中就很难办到,因为高一是高中三年中最关键、打基础的阶段,一旦跟不上就很难赶上。3、基础不扎实初中基础不扎实,掌握不好,到高中进一步学习就会有一定困难,因此要对初中知识进行查缺补漏,打好基础,到高中才能学得更好。对家长的几点建议1、优化孩子成长的环境孩子三分之二时间在家里生活,学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境,家庭中具有民主和谐的气氛,积极进取的精神,保证孩子有宁静的学习环境。2、指导孩子科学安排时间开学前制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚,从起床到睡觉,将学习时间、休息时间安排得井井有条,另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习,查漏补缺合理安排,课内学习和共同完成与知识面的拓宽和发展合理安排,这两张表的制定,可促使孩子克服忙乱现象,有条不紊地学习、活动、休息,有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。3、放下架子,与孩子做朋友父母不要以长辈高居,不独断,不以孩子气来教育孩子,与孩子有平等之心,设法与孩子做朋友相互沟通,开展谈心活动,不定期召开家庭民主生活会,做到四个一,即倒一杯水,泡一杯茶,与孩子聊一聊,在轻松愉悦之中做一次倾心交谈,沟通情感与思想。4、家长要会表达爱家长不要吝啬爱子女的语言,不要深藏爱子女的情感,要善于言表,要适时用语言表达爱意,让他们能体会到爱。孩子是夸好的,孩子做了好事,取得了好成绩要及时表扬、激励,少用或不用命令式,常用一起商讨的口气形成共识,孩子遇到困难,家长要全身心帮助,这最能取得孩子的信任,能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事,要帮助分析危害找原因,让他心服口服。以上是我的回答,希望可以帮到你,另外我整理了《衡中学霸全九科手写学习笔记》,里面既有学霸整理的重难点,也有一些学习方法,成绩不太理想,或者没有好的学习方法的同学可以借鉴一下!私信:笔记,免费领取!

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