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想通过高考考大专,但高中知识都不会,要从哪入手学习?

来源:内饰   2024年01月10日 06:42

想通过高考考大专,但高中知识都不会,要从哪入手学习?

看你是想拿证还是真想学了,想拿证就无所谓,有学校包办

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职高有哪些专业推荐?

要学就要选一个高技术有前途的好专业,我们已经进入互联网+时代。人们的工作生活已经和网络应用密不可分。网络的开发和应用离不开大量的技术人员进行支撑。互联网+已经成为国家发展战略。企业对互联网人才的招聘需求在急速扩大。新华办学29年,专业提供IT教育。重庆新华电脑学校针对初中起点的学生,有中专有中专连读大专或者中专连读本科,专业自由选择。设计方向如平面设计,广告设计,动漫游戏设计,室内家装,家具设计,园林设计,ui界面设计等等,信息技术方向如电子商务,软件开发编程,网站开发建设,网络运营,跨境电商等。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

很多人对专科生存在偏见,是因为专科这个学历,在当今社会中,确实有很多被“歧视”的理由。比如说,一看专科这个学历,多数人会联想到拥有专科学历的人在高中时期没有努力读书,高考专科建档线200分,超过200分就能上个专科。我身边的朋友,对专科生就明显带着歧视性的眼光,他们认为,所有专科学历的学生,都是高中时期没有好好学习的学生。忽视了那群努力读书,却只能上个专科的学生。要知道,在我国,拥有本科学历的人占总人口的百分之四,这说明,有本科学历的学生还是非常少的。大街上随手一抓,大专生比比皆是,能抓到本科生的概率实在不高。不信,你去你们那地方最好的高中去看看,每年高考放榜,除去复读生,每年能考上本科的人有多少,特别是一本的学生能有多少。所以,而且前一段时间,有个调查,说是互联网用户的学历有超过八成的人学历低于大专。可以看出来,本科学历确实不多。但是,话说回来,有些人对专科生存在歧视,也是很正常的行为,因为大多数大专生在高中的时候确实是混过来的。那些努力奋进没考进本科大学的人,并不多。但是,大专生真的差吗?我觉得这个问题还是要细分探讨。我们都知道,事情不是绝对的。有些大专生在大专的时候学习努力专业技能,毕业后凭借着自身的专业也能找个不错的工作。但是,有些人就不一定了,在大专的时候继续浑浑噩噩,三年下来,脑子里面一片空白。当然,有些人会说,难道本科生在大学里就好好学习了吗?本科生也有混的啊?这话没毛病,无论是什么层次的学校,里面总有努力和不努力的人存在。但是,两者之间存在的一个最大的差异就是他们的证书上写的是“专科”还是“本科”。就凭本科这两个字,如果你是用人单位,专科的和本科的,你选择哪一个?我相信,你肯定会选择本科。任何一个企业,都会优中挑优,而不是说,专科生也有努力的,就去挑选专科的。他们在用人的时候,更倾向于看高学历的人才。人家既然能上985、211学校。那说明他们自身过肯定存在过人的优势。可,为什么专科生就不可以呢?专科生差不差,只有专科生知道。网络上,很多专科生怼本科生,说专科也有努力学习的,本科也有混日子的。可是你有没某看过,本科生怼重本的、怼研究生的?所以,有的时候,当你自己看看企业招聘条件限制于985和211学生的时候,你自己就应该知道答案了。

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高三的学生如何提高学习成绩?

高三怎样提升成绩?5位清北学霸,给出了答案,请同学们参考。随着假期结束,许多高三的同学,迎来本学年的第一次月考。虽然是平常的一次考试,但是对于备战高考的学生来说,却是一次检验成绩、找准定位的机会。而分数的高低,将会影响着大家复习的热情。高三是各位学子,全力以赴备战高考的时候,在直面高考之前,每一次考试的分数,可以作为我们查漏补缺的参考,但是不应该作为大家学习的羁绊。所以,即便在月考中,未能考出满意的成绩,同学们也不能自甘堕落,而是应该保持积极进取的心态,找到真正契合自身的方法,争取让成绩,在有条不紊中,得到有效地提高。若想高效地复习,对于每一位学子来说,把握学习方法很关键;不过,许多同学会发现,虽然班主任一而再地强调学习方法,但是想要掌握学习规律,让分数和排名,在高效中提升,并不是容易的事情。每一位学霸的崛起,除了具备吃苦耐劳的精神外,还有自己独特的方法;下面,针对高三怎样复习?我们来看看,5位清北的学长们给出的答案,值得各位同学去参考。清华大学黄战:高三与高一、高二不同,学习方法要随之转变有心的同学会发现,进入高三之后,学习的节奏变快了、新知识变少了,但是总体学习的难度却提升了,主要是因为,高三这一年与前两年,有着许多的区别。如果说,高一和高二,是同学们打牢基础的时候,那么迎来高三学年后,将是大家在高考之前,查漏补缺、全面复习的时候,所以大家要注意学习方法上的转变。针对这种转变,同学们在高中前两年,可以着重课本上的知识点和例题,做好课后的习题,不用过多关注其他的辅助资料。而迎来高三学年后,则需要刷题,将每次做题的成绩,汇总成一个大数据,帮助我们发现错题的规律。另外,可以将各科的知识点汇总成体系,帮助我们记忆和理解。北京大学陈淙靓:在复习某一学科时,别担心其他学科许多同学,在复习的过程中,会有这样的习惯,他们顾此失彼,难以在学习时达到专注,所以也难以实现高效。比如说,我们在复习语文的时候,又担心英语成绩存在薄弱环节,结果在慌乱中浪费了时间,还没达到学习的目的。针对这种情况,同学们需要保证合理的作息,以便在复习中,能够保持良好的精神状态,避免精神恍惚,从而胡思乱想,让“瞎担心”影响了复习效果。当复习一门科目的时候,我们需要做到全神贯注,将这门科目真正吃透,避免顾此失彼,两边都不讨好的状况发生。北京大学喻佳:紧跟老师的节奏,是高效的前提每一位高三的老师,大都是经验丰富,对备战高考有着足够知识储备的人,他们清楚地知道,学生应该怎样去复习,才能全面地提升自己。而对于学生来说,跟上老师的节奏,做好三轮复习工作,将会让大家受益匪浅,保持各科在有条不紊中,得到全面的顾及与提高。那么,该怎样把握课堂呢?我们可以在课桌上,放好纸笔,在老师讲授知识点的时候,通过笔记来加深记忆,也可以跟着老师去演算,从而让解题的思路印象更加深刻。通过这样的方式,不仅能帮助同学们,专注于课堂,而且不会变得疲惫,保持足够的高效。清华大学李博扬:合理使用错题本当进入高三后,大家基本能够意识到,错题本的重要性。若想达到查漏补缺的目的,除了通过知识点的复习,大量的刷题之外,将遇到的难点及时记录,将会帮助大家,避免在“同一个坑中跌倒两次。”如果,在此之前没有意识到错题本的重要性,而是习惯在试卷上去记录错题,建议大家及时更正这方面的习惯。利用好错题本,将会有助于大家,在接下来的时间中,随手翻阅自己的薄弱环节,从而达到加深记忆,避免再次出错的目的。清华大学郑涵天:大量刷题,让知识的掌握不遗漏将课本上的知识点吃透,是一件重要的事情;只有将基础打牢,才能实现解题过程举一反三的目的。不过,对于高三的同学来说,大量刷题也非常重要;在时间允许的情况下,通过不断的解题,可以帮助我们认识更多的题型,争取知识点的掌握上不出现死角。制定合理的计划,将学习的时间安排好,大家还可以通过刷题,更好地实现查漏补缺的目的。要知道,在不断做题的时候,还会让我们获得新的启发,争取更多的解题灵感,从而轻松应对高考。迎来高三学年后,许多同学才真正意识到,高考的重要性;同时,大家也会积极备战,希望以优异的成绩,在高考中争取脱颖而出的机会。怎样把握高三这一年,在高效中进行复习,5位清华大学和北京大学的学霸们,已经给了我们一个相对清晰的思路。认识到前后学习的差异、专注于复习之中,跟上老师的节奏,合理利用错题本,以及通过刷题达到查漏补缺,坚持这几点,将会让各位高三的学子受益匪浅。欢迎关注教育锦囊,持续分享有趣、有用的教育内容。

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高中怎么提高学习成绩?

谢谢邀请。高中和初中不一样,初中可能只要认真刻苦就能保持成绩上游。高中的要求更高一点。常常听别人说,谁谁初中成绩挺好的,怎么到了高中就不行了!相反的,有些同学初中时并不十分突出,到了高中却突然表现得很优秀,就像换了一个人似的。这是为什么呢?一般来说,初、高中之间,在知识上有它的连续性。初中所学过的知识,都是高中学习的知识基础。但是,跟初中比较起来,高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。所以要想学好高中的知识,光靠死记硬背是远远不够的。从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中课程。最后,智商是最重要的因素。想要考上清华北大,光靠前面讲的是不够的。天才就是1%的天分加上99%的汗水,但是那1%的天分是最重要的,甚至比那99%的汗水都重要。——爱迪生

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请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

高中三年,学习高效在计划首先制定自我学习计划。凡事预则力,不预测非。恩格斯说:“没有计划的学习,简直是荒唐。”计划能激发人的雄心,开发出人的潜能。美国有个5岁少年约翰.戈达德定了《一生的志愿》,127个目标, 43年以后,已达到了其中的106个目标,他的一生很成功,成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部成员。我要说的是高中生能站在三年的角度来思考问题,有计划地学习,才会提高成绩。如何制订计划,参考下列“月学习计划”:(1)目标。a,扬数学之长,超越个人,进入前6名,成绩达到 ?分。(定出分数目标)b,补英语之短,成绩达 ?分。c,语文…… (根据自的实际情况定出)d,文综或理综…… ( 同-条)e,年级组500人排名要从期的第38名,进入总分前20名。f,注意休息,加强锻炼,提高免疫力。每天抽点时间跑步或做操。不能因为身体出毛病,而耽误学习。(2)措施。a,自己每天晚间拿出50分钟学习英语,做模拟考卷上的习题。b,物理成绩不理想,以前没有重视,本月强化记忆,多做习题,认真编写《错题集》。C,语文加强记忆,做题再认真些,还能回13分。另外,数学强项还能发挥优势。d,争取用双休日时间找老师补习英语写作和物理难题。(3)时间分配。数学所用时间过多,要把英语增至25%,数学由25%降至20%,语文为25%,物理为20%,还有10%的时间机动。(机动时间作出安排,补课或休息)以上“月计划”作为参考,可以定“年计划、学期计划、周计划、日计划,不管定怎么样的计划必须要有目标、措施和时间分配这三项内容。“日计划”里可以加上作息时间表。总之,所定计划能筛选出学习中的各种问题,对症下药制定好解决方案。二,高中三年,学习高效在策略在同等条件下你学习方法得当,懂得学习技巧,因而得分数肯定要大于人家,反之分数肯定要小于人家。你只有安排好平时、复习时、考试时三个阶段的学习,你的成绩才会优秀。所以,学习策略的“参数”会直接影响你的成绩。1,交叉学习提高效率数学或理科的物理、化学与文或英语交叉习,可以提高学习效率。2,方法是关键知识体系就像一部在高速动转的机器,任何一个零件的疏都可能带来不良后果。预习所学内容,把相关的知识在脑中过一遍,思路很清晰的就跳过去,思路模糊的则翻开参考书,看看学习要点,做一些笔记,上课注意力集中在不懂的问题上,直到弄懂为止。3,把握学习的“度”学习生活有规律,形成一个良性循环。提炼俯视各科题,总结出精华,能促使解题速度加快,可在“分秒必争”的高中各科考场上取胜。4,学习和复习拣最基本的学习和复习的基本过程,看书——做题——总结思考——再看书,是一个反复循环的过程。5,学习不宜偏料做到有所为,有所不为。“强科更强,弱科不弱 ; 强科无弱项,弱科有强项” 是十分明智的策略。6,高中考试复习四项注意a,抓明显的缺陷,不要追求完美。b,多练模拟题,将状态调整到考试状态,创造一种紧张的应考氛围,模拟考试感觉。c,把错题再看一遍査漏补缺。d,感觉紧张,就暂时不要复习,干脆什么也不想地休息一会儿最后祝高中学习顺利,取得优秀成绩!原创作品,请关注。

江湖里的剑

读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

对于99%的人来说,非常有用,大学不只是学文化知识的地方,也是学习为人处世,收获友谊甚至爱情的地方。大学刚刚脱离高中繁重的学业,第一次离开父母和一群同龄人开始四年的同居生活。在这四年中,你将独立处理很多问题,也可能遇到很多挫折,但他们会让你迅速成长,这些经验也会让你受用一生;你会结识一群朋友,有些投缘的会成为一辈子的哥们,在以后的日子里,你们会互相帮助,互相扶持;幸运的话,你也会遇到将陪伴你一生的爱人;当然,如果你好好学,大学给你的知识将是你一生赖以生存的资本,带给你财富和成功。总之,象牙塔里的四年将会成为你终生难忘的经历。

我家有只小皮猴

读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

听题主的口吻,视二本为草芥一般。那么考一个二本大学,学习得是什么状况才可以呢?以河北省为例,2019年高考报名人数55.96万,一本录取人数8.3万,一本录取率为14.83%。12.5万余名考生升入二本院校,二本录取率为22.34%。一本二本录取率为37.17%。也就是说,在河北省,要想考一个二本大学,你的学习也须在中上游才可以。然后回到您的问题:读二本大学真的有用吗?二本大学成功的例子举两个读二本大学的学生的例子:一个是同事的外甥,当年考的华北理工计算机专业,毕业后保送本校研究生。研究生毕业后,自己不知道行业的水深水浅,也没有什么关系,就在招聘网上几家公司招聘启事下填写了个人资料。没多久,北京的一家公司给他打来电话,说看了他的资料,决定录用他(当年连面试都没有)。当问他要多少薪资时,他乍着胆子要了1万(那可是几年前),对方连驳回都没打,工作就这么定了。后来,小伙子工作踏实,也肯钻研,慢慢成为公司研发部门的主力,职位和薪资也是步步高升。就这样,跟同学们比起来,小伙子还嫌公司的待遇不够好,预备跳槽呢。后来,一个公司以更高的职位和薪资挖他,他如愿跳槽。目前,他月工资保守地说2.5万,项目搞得好的时候上不封顶。另一个例子,就是婆婆家前邻的孩子。他二本考的是吉林的一所农大,毕业后考入厦门一所大学的研究生,也不是什么名校。所以,印象里大家只知道这孩子踏实,倒也没怎么在意他的发展。研究生毕业后,他继续深造,考取了北京生命科学研究所的博士,在自己的专业研究发展上更进了一步。二本与一本有什么差别?二本与一本相比,只是录取分数稍低一点,录取时间比一本晚一点,学习资源少一点,学习氛围差一点,校友资源不那么丰富,保研名额稀少,名企就业与985、211大学相比有歧视。但是二本大学与普通一本大学相比,在就业方面的机遇是差不多的。事实上,即便进入985、211大学,如果学习不是顶尖的,你会发现自己和保研、奖学金也没什么关系。在初涉职场的时候,985、211的大学名片可能会为你带来一些便利,而一旦步入职场,很快你会发现,个人能力(专业技能,人际协调,勤勉上进)远比其他更重要。所以,因为自己高中不够努力,高考发挥失常等原因考入二本的学生,完全没有必要自卑,或者过早断定前途黯淡。前途这东西,就像地上的路,是走出来的。二本大学的学生怎样提升自己的就业竞争力?1.加强专业知识的学习和实验技能的培养与重点大学的同学相比,我们既然在前期比赛中落了后,那么为了提高自己的竞争力,就该更加努力地学习本专业的基础知识,多动手参与实验,以培养自己的实验技能。只有不断提升自己,才有可能迎头赶上,甚至超越他人。2.积极参加各种资格考试比如,计算机等级证,英语四级、书及专业资格证书。关于专业资格证书,同学们本专业是什么,以后想从事什么行业的工作,大学期间可以根据自己的实际情况来决定。想当老师的,要考取教师资格证;想做律师的,大四就可以考法律职业资格证;想从事金融工作的,大四就可以考注册金融分析师。另外,如果同学们在校参加某方面的竞赛,并取得证书,那么对同学们的就业会很有帮助。如果能发表本专业的高质量论文,并被EI/SCI收录,在找与专业相关的工作时,也会格外受关注。3.与教授或学长多交流,学习经验,及时获得信息在校生往往对就业不是很了解,那么就要注意与教授或学长保持相应的联系,多一些交流和沟通,从中获得一些经验、启示,及时获取一些有效信息,就业时避开一些坑,使自己的职场之路走得更平顺一些。总之,英雄不问出处。只要你有真本事,就不怕没有用武之地。当今的中国,给予了人才发挥个人才能最好的平台;当今的时代,给予了人才充分展示个人魅力的绝佳机遇。所以,除了努力,别无所选!

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