机构先说能报网教专科，后说要高中才能报，钱收了后来没报成又退了。为什么现在报远程网络教育这么难？

来源：资讯 2024年01月10日 06:42

机构先说能报网教专科，后说要高中才能报，钱收了后来没报成又退了。为什么现在报远程网络教育这么难？

因为现在除了很少的几所，几乎所有的网络教育专科都取消了。为什么取消呢，因为教育部出了新规定，一，教育招生规模必须得和全日制规模匹配，不许超标准招生。二，全日制必须得有专科，网络教育才能招专科。而网络教育的招生院校都是很好的院校，基本上都是985，211，有专科的重点大学不多，所以好多网络教育学校的专科都取消了。三，目前教育部发布文件，从严管理网络教育的招生和教学，学校也不想没事找事，基本上少招点就行。希望以上回答对你有所帮助。

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远程/网络教育有用吗？

用处不大，但是要看什么样的

: 淘淘不绝的小飞猪

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

新的技术带来新的革命。历史上的第一次工业革命、第二次工业革命乃至离我们最近的第三次工业革命，无不是新的技术带来的连锁反应。当然，这里的新的技术一定是有益于人类社会发展的技术。互联网的诞生影响了各行各业的发展，让我们享受着此刻的信息交流（你看到了我的这篇文章），这一点应该是没有疑问的。教育行业也不列外，互联网给教育方式带来了更多可能。而网络教育的兴起甚至目前愈演愈烈的趋势自然与它的优势息息相关，这也就回到了我们的问题，即网络教育的优势是什么。、网络教育的优势网络教育的优势应该大家都有所了解，是优势也是特点，也是它能够冲传统教育的原因之一。1、资源利用更加合理传统教育下，孔子治学一生才得三千弟子、七十二贤士。如此优秀的的老师却不能给更多人授业解惑，想学习的人也因为距离时间不能得到更专业的指导，大可惜了。但网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方，突破时间空间的限制，将优质资源充分利用。在我国来说也就是可促进教育公平，让一线城市教育资源进入十八线小城市或者农村变得有可能。2、学生角色主动化传统教育下，学生的学习更多是被动式的，老师讲，学生听。网络教育让主动学习变得更有可能。学生可以选择自己最感兴趣的老师、课程进行学习，任何学生可在任何时间、任何地点从任何章节开始开始学习任何课程。主动自由学习，学生学习积极性更高。3、老师角色多样化在传统教育下，老师更多的是学校的附庸，即老师教学需要在学校、GJ的众多标准下进行教学，里面有诸多形式主义，像前段时间火上微博热搜的李田田老师是一个很好的例子，我们深知在我们的学生生涯都有李田田老师所描写的现象。但网络教育可以比较好的方式解决这点，在这里更注重老师的能力，你有能力你就上，什么“网红”老师、知识达人都可成为你的标签。微课、慕课、翻转课程多种方式都可以应用到你的信息化教学环节中，有趣更高效。而且网络教育学生可自己选择课程，从根源上激励老师不断优化自己的课程，要么你的课程让我觉得有趣、要么你的课程有足够多干货，总之有一个点让学生甘愿留下来，那些只会照本宣科进行填鸭式教学的老师能在网络上生存吗？4、教学管理自动化网络教育依托互联网教学，管理自然也基于互联网。学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络交互的方式完成，便捷高效。5、课程多元化在我们的传统教育下，课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定，学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下，学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程，学习行业最新的知识，及时更新自己的知识库。比如现在热火朝天的电商课课程、新媒体课程……这是我对网络教育一些优点的看法，下面来说说目前网络教育的不足之处。二、网络教育的劣势虽然网络教育越来越受欢迎，但目前依旧存在一些劣势，希望未来网络教育发展会越来越好，能够有效解决这些问题。1、行业鱼目混杂，缺少规范目前的网络教育正处于发展期，资本大量涌入，水深鱼多，参差不齐。优质正规的机构有，但跑路倒闭的机构也不少。总的来说，行业缺少一定的规范，准入门槛太低，甚至任何一个有成本支持的个人都可以进驻网络教育。所以整个行业的信任度并不高，学员选择机构需要多多考察。当然，这是网络教育本身发展阶段上的一个问题。随着行业的越来越成熟，行业规则也必定会越来越完善。2、缺少必要的情感交流传统教育下，老师学生面对面授课，老师能快速掌握学生学习情况与心理状态，能进行语言、行动上的情感交流，学生能真实感受到人文关怀并及时调整学习状态进行学习。但网络教育让学生与老师的距离变得更远，学生面对的是一个冰冷的机器，老师也很难走进学生内心，情感上的交流还是需要人与人之间面对面交谈才能获得，这也是网络教育很难解决的一个点。3、自闭性学习虽然目前的网络教育发展的越来越完善，一些直播模式中也支持视频语音的实时互动，但学习者本质上还是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人，人需要一个真实社交场合，需要团队协作与互相探讨的能力，目前的网络教育还不能很好的解决。4、对学生自主性要求高不像传统教育，课堂上有老师盯着，老师对学生有一定的威慑督促作用，可以大幅度上帮助学生认真学习。网络教育完全依靠学生的自主性，隔着网线老师很难对学生有监督威慑的作用，因此教学效果和学生学习状态有很大的相关性。尤其是0-6岁的少儿，生理心理上都相当不成熟，对学习没有自我意识，学习欲望不强烈，单纯依靠网络教育去学习系统的知识不太现实。说了这么多，网络教育能替代传统教育吗？我说不会，至少相当长的一段时间内不会。传统教育有目前网络教育无法取代的优势，就像电商与实体店铺对抗，传统与互联网的对抗。或许，以后的教育会是线上线下相互补充，共同促进教育的文明不断向前发展

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去什么IT培训学校学IT技术好？

IT信息技术实际上就是和电脑、网络、大数据打交道的，随着这两年5G技术和互联网的快速发展，IT成了一个香饽饽行业，而且越来越普及，马老师、马化腾、李嘉琪的成功案例再次应证了IT技术应用的可行性和必然性。现在的IT培训机构和培训方式都特别特别多，包括全日制、函授、远程教育、半工半读等等，去哪里学习好？这个不好评判，因为IT培训方向太多，又包括大数据、新媒体，JAVA，各类设计等，都属于IT培训机构的课程，所以要学习IT还得根据自己的实际情况，然后确定四点足矣：1、自己想要学习的专业要明确；2、自己的学习时间和学习方法明确；3、培训机构的口碑和通过率要明确；4、价格要明确，经济实惠中途没有附加费用的；确定好以上四点选择个离自己近的或方便的机构就成，提前打电话货比三家，IT培训机构遍地都是，不难找。如果看排行的话，山东有个叫达内的机构比较靠前。希望能帮到你。记得赞哦。

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保定广播电视大学怎么样？

保定广播电视大学始建于1979年2月，建校初为河北广播电视大学保定电大工作站，1994年地市合并后，成立河北电视大学保定分校，2001年8月，更名为“保定广播电视大学”，是隶属于保定市的一所综合性高等学校。保定电大立足保定经济建设和社会发展对人才的需要，解放思想，更新观念，充分发挥广播电视大学在远程开放教育方面的优势，大力发展开放本、专科教育，专科学历教育，稳步开展普通高等教育、中等职业教育、继续教育和各种岗位培训，坚持多层次、多规格、多形式办学，尤其是2000年春季，经教育部批准，开始启动“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”项目以来，不断调整专业设置、扩大办学规模，形成了以开放教育推进终身教育体系建设的核心价值理念，累计开办146个专业，培养大中专毕业生65500人，为保定市培养和输送了一大批下得去、留得住、用得上的各类专门人才，成为保定市教育行业的主力军。近年来，保定电大紧紧抓住教育部启动“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的历史机遇，全面落实科学发展观,进一步做大做强我市现代远程开放教育，于2005年底开始筹建保定电大新校区，并于2007年11月9日正式投入使用，标志着保定电大进入了一个全新的发展阶段。

: 文明用语专用号

大专学历和高中学历有什么区别？

我不知道题主怎么有这种结论，作为专科学校老师的我，“为感觉专科学不到东西“这话感到很伤心。不知道题主就读的学校是不是专科？如果是，那么我想问题主几个问题。1.题主上课的出勤率怎么样？是选修课必逃，必修课选逃的状态吗？2.上课认真听讲了吗？仙体出现在课堂上，元神也来了吗？有没有梦游，有没有走神？如果您出勤很好，也认真上课了，估计不会说出专科学不到东西这种话了。作为专科学校的老师，我见过考试睡着的奇葩，也见过全国技能大赛拿国家一等奖的同学；我见过写个作业错字连篇的同学，也见过在大学生广告大赛拿一等奖的同学；我见过毕业就失业，三天两头换工作的同学，也见过勒勤肯肯踏踏实实的大学生村官。所以，学不学到东西，在个人，学校就是平台，老师就是引路人。当然，本科的平台比专科大，双一流高校比一般本科起点也高，这个我们需要承认。读专科的同学比本科同学基础差这是现实，但不代表没有追赶超越的可能性。以我在的安徽新闻出版学院来讲，在印刷包装行业，除了北京印刷学院、武汉大学、上海版专、深圳职业技术学院这几个学校，我们学院在印刷包装行业也是小有名气，印刷实习设备上千万，校办印刷企业上亿资产，毕业生遍布北京、上海、江浙地区、广东、深圳等地。新闻摄像摄影专业，摄影室、演播室、虚拟演播室、剪辑调色室，各类摄影摄像器材应有尽有，说学不到东西是不可能的，我只听到学生跟老师撒娇，“老师啊，宽限几天，作业太多了，你要求太高了”。再回答楼主另外一部分问题，大专毕业和高中毕业有什么区别？首先，学历上不一样，高中毕业那叫没上过大学，大专毕业，那就是大学生。第二，大专毕业，一定受过专业技术方面的训练，现在提倡拿双证，即和技能等级证。而高中毕业，没有任何技能训练，只能说不算文盲。第三，现实一点讲，上大专，接受继续教育的途径多和可能性大，我有不少学生考了专升本，也有不少自考拿本科文凭，或者网络教育拿本科文凭，更有一个一路读到博士了，我也很佩服这种毅力。高中毕业如果不念了，我很少见过有继续接受继续教育提高自己的同学。第四，退一万步讲，就算两人水平差不多，一个有大专文凭，一个高中毕业文凭，你是用人单位，你选谁。希望你有一颗永远学习的心，不断提高自己，祝好运。最后，上几张我们实训场所的照片，真刀干，还怕学不到东西吗？

: 乱世江湖1971

什么教育机构可以让人在家里就可以学习，考本科学历证？

以下几种学习形式都可以满足你的要求：一，高等教育自学考试。选定专业，按照自考办要求购买指定教材和辅导书，自己在家学习，去指定地点参加考试。二，高考的函授教育、电大教育。报名参加全国高等学校招生统一考试，填报志愿时选择自己准备报考的学校的函授专业，考上以后学校发放函授教材和辅导材料，遇到问题通过函件向老师提问，老师函授做大。每学期有一到两次面授辅导。三，高校举办的远程学历教育（网络教育）。在拟就读高校的远程教育学院（继续教育学院）报名，选择专业，参加学校组织的入学考试，录取后主要通过网络在家学习。但是，这里所介绍的几种可以在家学习的形式，其主办（或主考）单位都是正规的国家教育高校，如果有什么教育培训机构忽悠你“可以让你在家里就可以学习，考本科学历证”，那就是骗子，不要上当。

: tailess

国家承认的学历中：网教和成教哪个含金量高？

成教应该高些，毕竟要参加考试。很多网络教育都不用亲自考试了。不过不管是什么教育，真才实学才是好的。有真本事，在哪里都会有帮助。加油哦，美好的人生。

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